Menuju Sekolah Sebagai Rumah Kedua: Mengupas Esensi MPLS Ramah Tahun 2026

Pelajari esensi, 9 asas, struktur kegiatan harian, dan larangan dalam MPLS Ramah 2026 berdasarkan panduan Kemendikdasmen. Unduh materi resmi di sini!

#ARTIKEL #PENGUMUMAN

Diposting oleh : Sekolah Dasar Negeri 3 Canduk
pada tanggal : Sabtu, Juli 11, 2026

Awal tahun ajaran baru selalu menjadi momen yang krusial bagi setiap anak didik. Di fase ini, langkah pertama mereka di gerbang sekolah akan menentukan bagaimana persepsi, kenyamanan, dan motivasi belajar mereka terbentuk untuk tahun-tahun ke depan. Menyadari pentingnya fase transisi ini, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menetapkan paradigma baru dalam menyambut murid baru melalui tema: Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah 2026.

Bukan sekadar formalitas seremonial di awal tahun, MPLS Ramah hadir sebagai sebuah ikhtiar besar untuk menggeser budaya perpeloncoan lama menjadi ruang penyatuan (melting point) yang penuh sukacita, kasih sayang, dan penghormatan terhadap hak-hak anak.

Membedah Makna "Ramah" dalam Lingkungan Sekolah

Secara etimologis, kata "ramah" dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) mencakup tiga hal utama: baik hati dan menarik budi bahasanya, manis tutur kata dan sikapnya, serta menyenangkan dalam pergaulan. Jika ditarik ke dalam konteks bahasa Arab, ramah memiliki kedekatan makna dengan rahmah yang berarti kelembutan dan kasih sayang.

Dalam implementasinya, MPLS Ramah 2026 ditopang oleh tiga pilar utama:

Ramah Anak: Berorientasi pada pemenuhan hak anak, bebas dari diskriminasi, serta anti terhadap segala bentuk kekerasan, perundungan (bullying), intoleransi, dan penindasan.
Ramah Lingkungan: Menanamkan kesadaran ekologis dan kenyamanan fisik di area sekolah.
Ramah Biaya: Memastikan atribut atau seragam yang digunakan selama masa orientasi tidak membebani kondisi ekonomi orang tua murid.

9 Asas Utama Penyelenggaraan

Agar program ini tidak kehilangan arah, Kemendikdasmen menetapkan 9 asas yang wajib dipatuhi oleh seluruh satuan pendidikan:

Humanis: Memperlakukan murid baru sebagai manusia bermartabat tanpa kekerasan.
Komprehensif & Partisipatif: Melibatkan seluruh ekosistem pendidikan, mulai dari kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, hingga orang tua.
Kepentingan Terbaik bagi Anak & Nondiskriminatif: Mengutamakan pemenuhan hak anak tanpa memandang latar belakang suku, agama, ras, gender, maupun kondisi fisik.
Inklusif: Mengakomodasi dan menjamin keterlibatan penuh anak berkebutuhan khusus (disabilitas).
Harmonis & Berkelanjutan: Membangun hubungan selaras yang konsisten dan terus diterapkan bahkan setelah masa MPLS berakhir menjadi budaya sekolah.

Struktur dan Materi Utama MPLS Ramah 2026

MPLS Ramah dirancang untuk dilaksanakan selama lima hari di lingkungan sekolah pada minggu pertama tahun ajaran baru. Rangkaian kegiatannya mencakup materi harian yang kreatif dan mendidik, antara lain:

Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (G7KAIH): Pembiasaan disiplin positif harian, mulai dari melatih bangun pagi hingga tidur tepat waktu secara teratur.
Pagi Ceria: Aktivitas menyenangkan sebelum masuk kelas seperti Senam Anak Indonesia Hebat, menyanyikan lagu kebangsaan, dan doa bersama untuk membangun mood positif.
Sopan dan Santun Bermedia Sosial: Edukasi sejak dini mengenai keadaban digital, mengajarkan anak untuk tidak menyebarkan kebencian, menghina, atau merendahkan orang lain di dunia maya.
Budaya 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun): Pembentukan karakter interpersonal anak melalui interaksi harian yang hangat kepada sesama warga sekolah.
Gerakan Indonesia ASRI (Aman, Sehat, Resik, Indah): Mengajarkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta pelestarian lingkungan kelas dan sekolah secara gotong royong.
Gerakan Rukun Sama Teman (GRST): Aktivitas untuk menumbuhkan rasa empati dan komunikasi positif antar-murid demi mencegah konflik dan perundungan sejak hari pertama.

Peran Strategis Tahap Sosialisasi dan Parenting

Salah satu keunikan MPLS Ramah 2026 adalah adanya Tahap Sosialisasi yang wajib dilaksanakan paling lambat lima hari sebelum kegiatan dimulai. Pada tahap ini, sekolah mengundang orang tua/wali murid untuk menyelaraskan pemahaman, membangun komitmen, serta melakukan deteksi awal tumbuh kembang anak.

Melalui instrumen resmi, orang tua dibimbing untuk mengisi data Identifikasi Massa Tubuh (IMT), Identifikasi Kondisi Sosial-Emosional & Konsentrasi Belajar Murid, serta Identifikasi Bakat dan Minat. Data awal ini sangat penting bagi guru kelas dan guru BK agar dapat memberikan pendampingan yang tepat sasaran, objektif, dan terarah tanpa memberikan labeling negatif pada anak.

Hal-Hal yang Dilarang Keras selama MPLS

Untuk memastikan tidak ada lagi paradigma masa lalu yang kelam, kementerian memberikan garis tegas berupa larangan mutlak atas:

Aktivitas perpeloncoan, kekerasan fisik, dan verbal.
Pungutan biaya di luar ketentuan atau penugasan membawa atribut non-edukatif (misal: tas kresek, papan nama yang mempermalukan murid).
Keterlibatan alumni sebagai panitia penyelenggara utama.

Satuan pendidikan yang melanggar aturan ini akan dikenakan sanksi tegas, mulai dari teguran tertulis hingga pengurangan hak-hak operasional sekolah.

Kesimpulan

MPLS Ramah 2026 adalah fondasi strategis untuk mencetak generasi Indonesia Emas yang unggul secara intelektual sekaligus matang secara karakter. Dengan mengubah wajah orientasi sekolah menjadi lebih humanis, inklusif, dan menyenangkan, kita sedang membuka pintu gerbang bagi anak-anak untuk mencintai proses belajar seumur hidup mereka. Mari dukung gerakan ini demi menciptakan sekolah yang aman, nyaman, dan memuliakan anak.

📥 Link Download Materi Sosialisasi

Untuk memudahkan pihak sekolah, guru, komite, dan orang tua dalam mengimplementasikan serta menyebarluaskan program ini, silakan unduh berkas resmi melalui tombol tautan di bawah ini: