sd3canduk@gmail.com
Beranda / ARTIKEL

Soal TKA Litersai untuk jenjang SD yang disesuaikan dengan materi Kemedikbud

Posting Komentar



Berdasarkan standar resmi Pusat Asesmen Pendidikan (Puspendik/Balitbang) Kemdikbudristek , soal Literasi dalam konteks standar asesmen (seperti ANBK maupun seleksi masuk perguruan tinggi) tidak lagi sekadar menguji kemampuan membaca, melainkan kemampuan analisis, evaluasi, dan refleksi .Berikut adalah penjelasan mendalam mengenai struktur dan komponen soal Literasi sesuai standar resmi:

1. Komponen Literasi dalam Asesmen

Soal literasi dibagi menjadi tiga komponen utama yang saling berkaitan:

Konten: Jenis teks yang digunakan. Biasanya dipahami menjadi Teks Informasi (fakta, data, sains, sejarah) dan Teks Sastra (cerpen, puisi, prosa).

  1. Proses Kognitif: Tingkat kedalaman berpikir yang diuji.
  2. Menemukan Informasi (Retrieve): Mencari informasi tersurat.
  3. Interpretasi dan Integrasi: Memahami hubungan antar bagian teks atau kesimpulan.
  4. Evaluasi dan Refleksi: Menilai kredibilitas teks atau menghubungkan isi teks dengan dunia nyata.
  5. Konteks: Latar belakang teks, mulai dari personal, sosial-budaya, hingga saintifik.

2. Model Soal dan Strategi Pengerjaan

Berbeda dengan ujian konvensional, soal standar Kemdikbudristek sering kali menggunakan format Pilihan Ganda Kompleks atau Menjodohkan .

Contoh Aplikasi

Berikut adalah simulasi soal berdasarkan pola Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang digunakan oleh Kemdikbudristek:

Teks: "Masa Depan Ketahanan Pangan Indonesia"

(Ringkasan: Teks menjelaskan tentang ancaman krisis pangan global dan perlunya diversifikasi pangan lokal seperti sagu dan jagung sebagai alternatif beras.)

Contoh Pertanyaan:

Pertanyaan 1 (Interpretasi):

Manakah pernyataan berikut yang sesuai dengan strategi diversifikasi pangan berdasarkan teks tersebut? (Pilih semua yang benar)

  1. Mengubah seluruh konsumsi beras nasional dengan sagu secara instan.
  2. Mengurangi ketergantungan pada satu jenis bahan pangan pokok.
  3. Mengoptimalkan potensi pangan lokal sesuai karakteristik daerah.

Jawaban: Pilihan 2 dan 3 benar.

Pertanyaan 2 (Evaluasi):

Penulis menyertakan grafik kenaikan suhu global di samping teks tersebut. Apa tujuan utama penyertaan grafik tersebut? A. Membuktikan bahwa Indonesia adalah negara agraris. B. Menunjukkan hubungan antara perubahan iklim dengan potensi gagal panen. C. Menjelaskan cara menanam jagung yang baik di musim kemarau.

Jawaban: B. (Karena literasi menuntut kemampuan menghubungkan data visual dengan isu dalam teks).

3. Karakteristik Khas Soal Literasi Kemdikbudristek

Stimulus yang Panjang: Teks sering kali terdiri dari beberapa paragraf dengan data pendukung.

Bersifat Interdisipliner: Teks bertema sains bisa muncul di soal literasi bahasa untuk menguji logika membaca.

HOTS (High Order Thinking Skills): Jarang ada jawaban yang bisa langsung ditemukan dengan teknik "copy-paste" dari teks; siswa harus menyimpulkan.

soal Literasi TKA [DOWNLOAD DISINI]

BACA JUGA :

Location:

Posting Komentar untuk "Soal TKA Litersai untuk jenjang SD yang disesuaikan dengan materi Kemedikbud"